Docencia
// Docencia · Periodismo y Comunicación Digital
Universidade de Santiago de Compostela
Departamento de Ciencias de la Comunicación · Facultad de Ciencias de la Comunicación
Grado en Periodismo (3ª ed.) · Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual
Comunicación Interactiva
Estudio de las formas de comunicación interactiva en el entorno digital: plataformas, audiencias participativas, narrativas inmersivas y conversacionales. Análisis de la transformación de los medios hacia modelos bidireccionales.
Marketing periodístico
Aplicación de estrategias de marketing al periodismo digital. Modelos de negocio en medios, audiencias, métricas, monetización y transformación de los enfoques tradicionales hacia el entorno digital competitivo.
Periodismo Automatizado Inteligente: Teoría, Técnica y Aplicaciones
Fundamentos teóricos y prácticos del periodismo computacional y la automatización periodística. Algoritmos de generación de contenidos, inteligencia artificial aplicada a las redacciones e implicaciones éticas del periodismo automatizado. Asociada al proyecto educativo GallaecIA Media HackLab, plataforma de publicación de proyectos del alumnado sobre IA y periodismo automatizado.
Diseño y composición visual / Diseño en medios periodísticos
Principios y técnicas de diseño editorial y comunicación visual aplicados a los medios periodísticos. Composición, tipografía, fotografía y diseño de páginas web y publicaciones digitales. Coordinación de equipos docentes y evaluación unificada entre grupos.
Tecnologías para la Comunicación
Introducción a las tecnologías digitales aplicadas al periodismo y la comunicación. Herramientas de producción multimedia, gestión de contenidos y fundamentos de programación para el periodismo.
Órganos y Sistemas de Regulación
Marco regulatorio de los medios de comunicación: organismos de autorregulación, legislación sobre contenidos periodísticos, derechos de autor y protección de datos, y sistemas de regulación audiovisual en España y la Unión Europea.
GallaecIA Media HackLab
ia.xornalismo.gal
GallaecIA Media HackLab es el laboratorio educativo de la asignatura Periodismo Automatizado Inteligente: Teoría, Técnica y Aplicaciones. Funciona como plataforma de publicación de los proyectos que desarrolla el alumnado a lo largo del curso, combinando periodismo automatizado, inteligencia artificial generativa y experimentación con herramientas emergentes.
El nombre funde Gallaecia —denominación romana del territorio gallego— con IA. Hack evoca la ética hacker aplicada al aprendizaje: curiosidad, colaboración y acceso libre al conocimiento. Lab define el espacio como laboratorio experimental y abierto.
El sitio se estructura en tres pilares: biblioteca de proyectos web por curso académico, repositorio audiovisual (vídeo y audio), y sistema de metadatos (autoría, temporalidad, descripción). Tecnologías: HTML5, CSS3, JavaScript vanilla, Python 3.x (scripts de generación automática), Bash, ffmpeg y Pillow. Diseño retro-futurista, aplicación web progresiva (PWA).
En el curso 2024-25 se publicaron 8 proyectos realizados por el alumnado sobre temáticas como deporte, cine, cambio climático, moda, lingua galega, emprendemento e IA. Código fuente bajo licencia GPL v3; contenidos bajo CC BY-NC-SA 4.0. © 2025 Alberto Quian — USC.
→ ia.xornalismo.gal · Memoria técnica · Directorio de proyectos
Máster Universitario en Periodismo y Comunicación Multimedia · USC
Introducción a la comunicación periodística digital
Análisis del ecosistema de comunicación periodística digital: cibermedios, plataformas, redes sociales y nuevas formas de producción y distribución de contenidos informativos.
Nuevos escenarios informativos
Análisis de los nuevos contextos y entornos en los que se produce y consume información periodística. Plataformas emergentes, tendencias mediáticas, innovación en las redacciones y prospectiva del sector.
Periodismo en cambio: adaptación al escenario digital
Estudio del proceso de transformación del periodismo ante la digitalización: retos organizativos, cambios en las rutinas profesionales, nuevas competencias y estrategias de adaptación de los medios.
Métodos de investigación cualitativa y cuantitativa
Metodologías de investigación aplicadas al periodismo y la comunicación. Diseño de estudios, análisis de contenido, encuestas, entrevistas en profundidad y métodos cuantitativos para el análisis de medios.
Métodos y técnicas de investigación para la gestión de productos multimedia
Metodologías de investigación aplicadas al diseño, producción y evaluación de productos multimedia periodísticos. Integración de métodos cuantitativos y cualitativos en contextos de innovación mediática.
Programa de Doctorado en Comunicación e Información Contemporánea · USC
La Inteligencia Artificial como herramienta para la investigación
Curso de 20 horas (10 h presenciales en 2 sesiones de 5 h + 10 h de trabajo autónomo) con reconocimiento de la Comisión Académica del programa, integrable en las actividades obligatorias anuales. Introduce al alumnado en el uso crítico, ético y estratégico de la IA como apoyo a las distintas fases del proceso investigador en Ciencias de la Comunicación.
VER PROGRAMA
- Introducción a la IA para la investigación
- Herramientas: interfaces sin código y programación básica asistida con IA
- Búsqueda, revisión, síntesis y gestión de la literatura académica con IA
- Construcción y formateo de referencias bibliográficas con IA
- Diseño de metodología y formulación de hipótesis, preguntas de investigación y objetivos con apoyo de IA
- Recogida y preparación de datos con IA
- Análisis con IA: técnicas cualitativas, cuantitativas y mixtas
- Redacción, resumen, traducción, organización y estructuración de contenidos con apoyo de IA
- Ética, transparencia y directrices editoriales sobre IA e integridad académica
Nuevos escenarios informativos
Seminario doctoral sobre las tendencias actuales en el ecosistema informativo digital y sus implicaciones para la investigación en comunicación.
Periodismo en cambio: adaptación al escenario digital
Seminario doctoral sobre la transformación del periodismo en el entorno digital y las líneas de investigación emergentes en el campo.
Universidad Carlos III de Madrid
Facultad de Comunicación · Departamento de Periodismo · 2017–2023 · 945,5 horas docentes (335,5 en inglés)
Periodismo Científico y Tecnológico
Principios y técnicas del periodismo especializado en ciencia, tecnología y medio ambiente. Cobertura de la actualidad científica, manejo de fuentes expertas, verificación de datos y comunicación de riesgos tecnológicos. Impartida en inglés y en español.
Periodismo Científico y Medioambiental
Cobertura del cambio climático, biodiversidad y políticas medioambientales; relación ciencia-periodismo-sociedad; comunicación de emergencias ambientales y periodismo de proximidad en contextos ecológicos.
Metodologías de Investigación en Periodismo
Fundamentos epistemológicos y métodos de investigación aplicados al periodismo. Análisis de contenido, análisis del discurso, etnografía de redacciones y técnicas de investigación periodística digital. Impartida íntegramente en inglés con alumnado mayoritariamente internacional.
La Noticia Periodística
Géneros informativos, estructura de la noticia, jerarquización de la información y criterios de noticiabilidad en el entorno digital. Impartida íntegramente en inglés.
Retórica, Cultura y Medios de Comunicación
Relación entre retórica, poder y medios; análisis crítico del discurso mediático; cultura popular, representación social y construcción mediática de la realidad. Perspectiva interdisciplinar entre comunicación, sociología y estudios culturales.
Universitat Oberta de Catalunya
Máster Universitario en Periodismo y Comunicación Digital: Datos y Nuevas Narrativas · Modalidad online · 2018–2023 · 10 semestres consecutivos
Periodismo de Investigación
Fundamentos y técnicas del periodismo de investigación en el entorno digital: uso de herramientas OSINT, protocolos de cifrado para protección de fuentes, análisis y verificación de datos, gestión de filtraciones y periodismo hacker. Diseño de proyectos de investigación periodística con metodologías innovadoras.
La docencia integró la experiencia directa como miembro del grupo de investigación de WikiLeaks para los Global Intelligence Files y los Syria Files, trasladando al aula técnicas reales de gestión de fuentes confidenciales.
Dirección y tutorización de TFG/TFM
Universidade de Santiago de Compostela
8 TFG dirigidos y 2 TFM dirigidos (Grado en Periodismo y Máster en Periodismo y Comunicación Multimedia). Miembro de 12 tribunales de TFG y 10 de TFM.
→ Un TFG dirigido derivó en artículo publicado: García Fernández, R.J. & Quian, A. «El impacto de las aplicaciones estadísticas en el periodismo deportivo». Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 32(1), 2026.
Universidad Carlos III de Madrid
13 TFG tutorizados (Grado en Periodismo y Doble Grado Periodismo-CA). Miembro de 24 tribunales de TFG y 2 tribunales de TFM del Máster en Investigación Aplicada a Medios.
Total acumulado: 21 TFG y 2 TFM dirigidos/tutorizados · 36 tribunales TFG · 12 tribunales TFM.
Líneas preferentes: periodismo digital, IA y periodismo automatizado, cultura hacker, desinformación, Fediverso, periodismo científico y ciencia abierta. Contacto: alberto.quian@usc.es.
Formación investigadora y docente recibida
Seminario de Métodos de Investigación Digital
Seminario de 24 horas organizado por el Proyecto HISMEDI en el Departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual de la UC3M, durante mi etapa como profesor asociado e investigador en dicha institución.
Herramientas de analítica de datos educativos para la mejora docente
Curso de formación impartido durante la etapa como profesor e investigador en la UC3M.
Introducción a Python
E/S básica, tipos de datos, cadenas, control de flujo, funciones, manipulación de ficheros, programación orientada a objetos y paquetes de terceros. Organizado por el Centro de Formación de Personal de la USC.
DaVinci Resolve Básico
Edición no lineal de vídeo: multicámara, sincronización de clips, montaje, freeze frame y reencuadre. Organizado por el Centro de Formación de Personal de la USC.
Creación de contidos interactivos con H5P no Campus Virtual
Diseño y producción de contenidos interactivos (vídeos interactivos, presentaciones, juegos, tours virtuales, líneas de tiempo) integrados en el aula virtual de la USC.
Introdución á Intelixencia Artificial Xenerativa e chatGPT
Fundamentos de los sistemas conversacionales de IA y ejemplos prácticos de uso. Organizado en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la USC.
Formación complementaria recibida
Cursos de formación externa
Cómo usar ChatGPT y otras herramientas de IA generativa en tu redacción
Fundamentos y aplicaciones prácticas de ChatGPT y modelos de lenguaje generativo para el trabajo periodístico: redacción asistida, síntesis de fuentes, verificación y automatización de tareas de redacción.
JournalismAI Discovery
Programa internacional del LSE Polis orientado a explorar el uso de inteligencia artificial en las redacciones. Herramientas, casos de uso reales y marcos éticos para la integración de IA en el periodismo.
Diseño de Páginas Web
Formación intensiva en diseño y desarrollo web: HTML, CSS, maquetación, usabilidad y publicación de sitios web. Base del interés por las tecnologías web aplicadas al periodismo digital.
Otros seminarios y cursos de actualización docente completados (USC/PFID, 2023–2024): Iniciación á intelixencia artificial (2 h) · A plataformización da comunicación (2 h) · Educomunicación en tempos de desinformación (2 h) · As revistas científicas como instrumento de difusión do coñecemento (2 h) · Investigar o xornalismo actual (2 h) · Perfís investigadores solventes en tempos de IA (2 h) · Políticas de comunicación en tempos de IA (2 h) · Mis primeros pasos con InCites (1 h) · Analizar el impacto académico y social con InCites (1 h).